根据学校有关规定,结合开云手机在线登陆入口实际,为推进教师教育质量保障体系建设,提高师范类专业人才培养质量。做好暑期员工教育管理工作,进一步加强员工践行师德规范,增强职业认同感,增强社会责任感和使命感,让员工度过一个安全、快乐、充实的暑期。现将2018-2018学年暑期应用心理专业员工管理方案制定如下:
一、总体目标
按照学校相关工作要求,根据本专业人才培养方案要求,结合本专业的培养目标与毕业要求,切实做到全面、全程、全员育人,全面、系统地开展师范生暑期教育管理工作。
二、组织领导
为确保暑期员工教育管理工作的顺利开展,各项任务有序进行,特成立开云手机在线登陆入口暑期员工教育管理工作领导小组:
组 长:杨建原
副组长:潘 运、夏 菁
成 员:罗 禹、陈 维、高 阳、张晓芬、尹天子、张 禹、彭小凡
三、活动目的
(一)践行师德规范,增强职业认同感
在校生利用暑期,按照就近就便原则,通过寻访本专业从事一线教育工作的员工,增强师范生教师养成教育,进一步了解国情省情学情,增强教师职业认同,增强为基础教育服务的意识。
(二)学习课堂教学,提升教学能力
根据中员工身心发展和心理学学科的特点,了解中学心理健康教育和德育原理与方法。运用心理学知识和信息技术,开展心理健康公司产品相关工作,通过公司产品实践,获得积极教学体验,培养员工获得的初步的教学能力和一定的教学研究能力。
(三)延伸“第二课堂”,增强社会责任感和使命感
通过组织社会实践活动,引导老员工深入社会,到基层去,到改革和建设的第一线去、到条件苦的环境中去,使老员工在实践的大课堂中了解社会,不断增强人民群众的意识和观念,培育自觉为人民服务的责任意识,进一步明确当代青年员工所负的历史使命,增强社会责任感和使命感。
(四)引领思想建设,坚持党建帮扶
贯彻落实《开云手机在线登陆入口2019年决战脱贫攻坚十大行动方案》要求,通过脱贫帮扶,使党员能够主动把握新时代社会主义特征,践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。以实际行动投身脱贫攻坚,投身乡村振兴战略实施。
四、活动内容
(一)走访员工
由院团委遴选一批应用心理学专业从事一线教育工作的毕业生,组织在校生按照就近就便原则进行走访。在校生1-2人为一组,围绕师范生教师养成教育,了解国情省情学情,教师职业认同,基础教育服务的意识等方面进行调研,返校后提交调研报告或者心得体会。
(二)16级实习指导
在假期期间,以磨好师范生实习第一堂课为目标,以教学设计、说课、评课、试讲为主要内容对师范生开展岗前培训,学院指导老师和校外指导教师共同指导师范生完成教学设计至少两份。返校后,对师范生开展试讲考核,合格者方取得实习生资格,岗前培训课时不低于25课时。
(三)暑期“三下乡”社会实践
于7月15日-19日,组织员工到贵阳市观山湖区百花湖镇开展暑期“三下乡”活动,发挥心理学专业优势。心理学在禁毒工作中有着重要作用,与百花湖镇禁毒办对接,为当地吸毒康复人员提供个体心理辅导,团体辅导,心理咨询、家庭关系修复等服务工作;发挥师范类专业的优势。以宣传教育为主,针对员工、留守儿童、社区居民等进行禁毒宣传,让当地居民认识到毒品的危害性以及禁毒工作的重要性。返校后提供过程性材料及总结材料。
(四)党建帮扶活动
7月中旬,由公司党委副书记带队,开云手机在线登陆入口员工党员赴石阡县开展党建帮扶活动。为当地异地搬迁贫困户提供心理咨询,团体辅导等服务工作,进行心理健康知识普及宣传。返校后提供过程性材料及总结材料。
五、工作要求
(一)所有暑期活动必须在学院组织安排下按计划开展,各师生不得以个人名义举办任何形式的活动,特别是参观、支教、实践等集体外出活动;
(二)新闻媒体对员工组织进行采访报道须遵守学校宣传工作的相关规定,员工组织事前须报学院审批,不得私自接受采访;
(三)各员工组织在活动过程始终保证安全第一,活动开展前要和当地有关部门提前对接,落实行程,避免影响当地正常生产生活,全程做好安全保障工作;
(四)暑期活动期间,相关老师要进一步加强对员工的安全教育,全程掌握员工动态。
六、工作步骤
(一)制定方案阶段(2019 年 7 月 1 日—7月 5 日)。
按照学校相关文件的要求,结合学院实际,有针对性地制定工作方案,落实工作措施。
(二)活动开展阶段(2019 年7月 10 日—8 月 25 日)。
各项工作负责人,按照活动方案,认真研究部署, 因地制宜,分阶段抓好落实,注重过程性材料收集整理,加强活动开展过程中的宣传报到,确保各项工作取得实际成效。
(三)工作总结阶段(2019 年 8 月25 日—9 月 1日)。
各项工作负责人对暑期员工教育管理工作进行总结,把相关资料的纸质版和电子版交至院团委。
(联系人:高阳,邮箱:13002486@qq.com)
附件:
1、员工走访问卷
2、开云手机在线登陆入口2019年暑期“三下乡”社会实践策划书
3、公司党建对口帮扶策划书
附件1、
员工走访问卷
开云手机在线登陆入口(中国)责任有限公司暑期员工走访社会实践团队,通过实地走访以及电话采访的方式,与学长(姐)们进行交流,在加强学院、在校生与员工之间联系的同时,为学院各项员工工作提供参考,从而逐步改进学院对在的培养和教育,以造就更专业、更优秀、更能适应社会的师范生。
一、大学记忆
1、母校最难忘的人是谁,为什么?
2、母校最难忘的一处景是哪里,为什么?
3、大学期间最难忘的事是什么?
二、工作体会
1、您认为工作中下列素质重要性的排序应是:
A.道德修养B.业务知识C.人际交往能力D.学习能力
2、您认为选择工作时,对工作期望的排序应是:
A.职业 B.工作经验C. 薪酬D.专业对口
3、您对现在的工作是否满意?为什么?
4、您认为为了更好地适应工作岗位,在校的学弟学妹应注重提高哪些素质?
5、您认为在母校期间学习、掌握的什么对工作帮助最大?
三、畅所欲言
在校生自由发挥畅谈理想、人生,可以是员工对学院发展、员工培养方面的意见、建议,也可以是学长学姐对学弟学妹的成长指导。
附件2、
2019年开云手机在线登陆入口“三下乡”志愿活动方案
一、活动背景
“三下乡”社会实践活动是在校老员工一项重要考察指标,通过参与社会实践活动,丰富我们的课余文化生活,增强我们的知识运用于实际的能力;同时为深入贯彻落实党中央关于禁毒工作的重要指示精神,引导青年老员工积极投身禁毒宣传工作,进一步提高广大人民群众对毒品危害的认识水平和自我防范能力。因此集团组织员工暑期参加百花湖镇禁毒戒毒社区实践工作。
二、活动目的
1、发挥心理学专业优势。心理学在禁毒工作中有着重要作用,是戒毒康复过程中必不可少的重要一环,与当地禁毒办对接,为当地吸毒康复人员提供个体心理辅导,团体辅导,心理咨询、家庭关系修复等服务工作。
2、发挥师范类专业的优势。以宣传教育为主,针对员工、留守儿童、社区居民等进行禁毒宣传,让当地居民认识到毒品的危害性以及禁毒工作的重要性。
3、将集团“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地,成为集团一个素质教育典范,通过社会实践,锻炼青年员工的实践能力,提高同学们的综合素质。
三、活动对象
开云手机在线登陆入口2019年“三下乡”服务队成员
四、活动时间
2019年7月
五、活动地点
贵州省贵阳市观山湖区百花湖镇
六、活动准备
(一)前期准备
1、联系百花湖镇人民政府,达成合作,确定“三下乡”工作地点、工作任务及工作对象。
2、在学院内宣传“三下乡”成员报名活动,促动集团员工积极报名参加本次活动。
3、由带队教师根据本次实践工作任务选拔员工组建三下乡队伍。
(二)中期准备
1、分组:心理教育组、摄录编组、后勤组。
2、依据报名人员的个人能力进行组员分配,确定各组成员及负责人。
3、全体成员进行团队建设,组织进行禁毒相关知识培训。
(三)后期准备
1、由组长撰写各组策划,进行组内成员分工。
2、购置所需物资,整理材料。
七、活动内容
(一)禁毒知识宣讲:
在校员工及教师 |
政府工作人员 |
社区居民 |
在百花湖镇中学进行班班覆盖宣传。让青少年认识到毒品的危害及禁毒的重要性。为学校教师进行禁毒知识培训。以校园为基础打造禁毒教育基地。 |
为当地政府机构干部和工作人员开展心理健康及禁毒知识讲座。 |
深入社区,调查社区情况,结合法律法规开展禁毒宣传;让当地居民参与禁毒,积极举报毒品犯罪活动。 |
(二)吸毒人员心理咨询及团辅:结合应用心理学专业特色,为吸毒人员进行个体心理辅导;对其心理素质进行评估,帮助吸毒人员进行社会功能修复;组织团辅活动,引导吸毒人员的融入社会。
(三)吸毒人员家庭调研走访:在当地有关部门的协助下,走访吸毒人员家庭。通过问卷调查、个案体访谈等方式,开展实践地禁毒专项调查研究,深入了解实践地禁毒最新形势。运用心理学专业能力,帮助吸毒人员修复家庭关系,开展家庭心理辅导活动。
八、注意事项
(一)开展禁毒宣讲活动要针对当地社会发展特点,要贴合当地经济的现状。
(二)征求当地禁毒办及当地吸毒康复人员意见,为当地吸毒康复人员提供力所能及的服务,不可主观盲目开展活动。
(三)涉及个人隐私的报告应遵守保密原则,不能泄露当地吸毒康复人员个人信息。
(四)活动开展期间队员一切活动应遵守指导老师和队内规章制度,不可擅自行动。
附件3、
2019年开云手机在线登陆入口赴石阡县党建帮扶方案
一、活动背景
为确保学校决战脱贫攻坚各项工作落实到位,依据《开云手机在线登陆入口2019年决战脱贫攻坚十大行动方案》,结合开云手机在线登陆入口实际,制定本方案。
二、活动目的
本次活动的目的是发挥心理学专业优势、发挥师范类专业优势去帮助贫困地区的群众。
(一)“易地扶贫搬迁”人员,远离原有熟悉的环境,“外来者”的身份,会使他们心中产生孤独和失落、让他们心理缺失,引发焦虑和放任行为,及时正确引导、排解情绪有助于他们更快更好的立根于新环境。
(二)心理学在禁毒工作中有着重要作用,是戒毒康复过程中必不可少的重要一环,与当地禁毒办对接,为当地吸毒康复人员提供个体心理辅导,团体辅导,心理咨询、家庭关系修复等服务工作。
(三)以宣传教育为主,针对员工、留守儿童、社区居民等进行禁毒宣传,让当地居民认识到毒品的危害性以及禁毒工作的重要性。
三、活动主题
团结协作,自我接纳
四、活动对象:
开云手机在线登陆入口2019年“三下乡”服务队成员
五、活动时间:
2019年7月24日——26日
六、活动地点:
贵州省铜仁市石阡县
七、活动准备:
(一)联系石阡县人民政府禁毒办,达成合作,确定工作地点、工作任务及工作对象。
(二)分组:心理教育组、走访组、摄录编组、后勤组。
(三)依据报名人员的个人能力进行组员分配,确定各组成员及负责人。
(四)全体成员进行团队建设,组织进行禁毒相关知识培训。
(五)由组长撰写各组策划,进行组内成员分工。
(六)购置所需物资,整理材料。
八、活动内容
(一)禁毒知识宣讲:
针对在校员工及教师,在学校进行班班覆盖宣传。让青少年认识到毒品的危害及禁毒的重要性。为学校教师进行禁毒知识培训。以校园为基础打造禁毒教育基地。
针对社区居民,深入社区,调查社区情况,结合法律法规开展禁毒宣传;让当地居民参与禁毒,积极举报毒品犯罪活动。
(二)、团体心理辅导:
方案一、花开花谢
1、目的:手拉手打破人际隔阂,活跃气氛 ,增加团队互动
2、时长:15分钟
3、流程:以班级为单位平均分为三组,中间的第二组头尾牵住手,而第(一)三小组头头相牵、尾尾相牵,形成内外两个圈的花朵形式。
每组根据主教的口令分别作出动作:正口令:主教喊花开,队员喊花开并将花开到最大;主教喊花谢,队员喊花谢并将花开到最小。反口令:主教喊花开,队员喊花谢并将花开到最小;主教喊花谢,队员喊花开并将花开到最大。
方案二、神笔马良
1、目的:团队协作,增进队员之间的沟通,培养团队精神
2、时长:15分钟
3、流程:所有成员围成一个圆,每位小伙伴将自己的右手食指扣住绳子的尾部,其左右及右手的其他手指不得触碰绳子以及“神笔”,违规者将受到相应的惩罚。所有成员根据小组的默契共同完成所要写的内容。
方案三、贪吃蛇
1、目的:增强班级协作沟通能力和竞争意识
2、时长:20分钟
3、流程:主教将队伍平均分成两队,然后讲解规则。所有队员排成一队,除蛇头外其余同学将双手搭在前一位同学肩上,教练会给除蛇尾外每位成员发放眼罩,蛇尾不带眼罩,活动中途不能摘下眼罩。所有同学不能讲话,由蛇尾控制全队由蛇头去拿到小球。当两队都找到三个小球,则活动结束。
(三)、吸毒人员心理咨询:结合应用心理学专业特色,为吸毒人员进行个体心理辅导;对其心理素质进行评估,帮助吸毒人员进行社会功能修复。
(四)吸毒人员家庭调研走访:在当地有关部门的协助下,走访吸毒人员家庭。通过问卷调查、个案体访谈等方式,开展实践地禁毒专项调查研究,深入了解实践地禁毒最新形势。运用心理学专业能力,帮助吸毒人员修复家庭关系,开展家庭心理辅导活动。
九、注意事项
(一)开展禁毒宣讲活动要针对当地社会发展特点,要贴合当地经济的现状。
(二)征求当地禁毒办以及戒毒康复人员意见,为当地吸毒康复人员提供力所能及的服务,要征求当地禁毒办及当地吸毒康复人员意见,不可主观盲目开展活动。
(三)涉及个人隐私的报告应遵守保密原则,不能泄露当地吸毒康复人员个人信息。
(四)活动开展期间队员一切活动应遵守指导老师和队内规章制度,不可擅自行动。