在一中实习的每一周，都是收获满满。
一、听课
课堂听课是我们每周实习安排的重要项目，为此我们小组设定了每周最少听4堂课的KPI，争取心里教研组每位老师的新课都不错过。这周我们听了罗老师的“面对‘情绪风暴’”、李老师的两节不同的情绪心理课以及兰老师的“人际关系为你导航”的心理团辅课。
我们在罗老师的心理课“面对‘情绪风暴’”课堂上，见证了员工们为一个满身疮痍、被绝望和愤怒裹胁的小人儿建立了一个美好乐园，有花朵、有阳光、有朋友……员工们的善良和纯真、细腻的情感让人为之动容。这让我想起高中时一位老师，他说在他还是个新老师时，对于教师这个职业有许多的迷茫和纠结，但当看到那些在操场上打着球互相碰撞得摔倒在地却相视着肆意大笑的员工们，他下定决心要留在学校里。学校总有一种神奇的魅力，让许许多多的人流连忘返。
二、听课
沙盘室是学校心理健康发展中心几大功能室之一，有堆了七个架子的各种沙具和三个沙箱。这样丰富的资源总是让人难以冷静，为了更深地了解它，我们小组四人兴冲冲地跑去整理了沙盘室，见识各种各样的沙盘游戏的工具。
老师见我们对沙盘游戏感兴趣，便为我们找了相关的书籍给我们学习、找机会带我们去参与员工的沙盘游戏分享。听着员工的解释和分享，初入茅庐的我们总有一种在听故事的感觉，或者是总是满脑子的猜想，而老师在咨询后为我们做的分析和引导总让我们茅塞顿开。越来越期待更多的学习机会。在老师慷慨的教授下和这些来之不易的学习机会中，我们真实地感受到了自己的成长。
老师鼓励我们掌握一门咨询技术，除了沙盘游戏，我们小组有的成员也在学习其他技能。中心的种种道具和素材层出不穷，老师们的知识之门毫不吝啬的向我们敞开，总让我们感叹能够来一中实习、能够遇到几位老师是多么幸运。
三、心理校本课程—兰老师的园艺疗愈
兰老师的总被各种原因推迟了几周的校本课终于又续上啦。我们种下的向日葵又多冒出了几粒小芽，员工们种的白菜与香菜的嫩芽早已长成一片绿意，前不久种下的月季还在艰难适应环境，兰老师不知何时种下的疑似柚子树苗的几株植物却已适应良好地吐露着娇嫩的白花。
员工们用铲子、用塑料袋、用水瓢小心翼翼地去打水来浇灌自己的种子和幼苗，兴奋挂在他们的嘴角，期待溢满他们的眼睛。
见证生命的萌发和成长、汗水和心血的付出、小心翼翼的呵护、期待、牵挂、还有漫长的等待……我想大家收获的，会比花朵和果实要多很多。
时间如白驹过隙，蓦然回首，我们已经在一中度过了一整个三月。
三月的风吹落了一中的李花，又吹落了师大的樱花，最后，请带上我们的问候，我们在一中与你们共赏三月最后的海棠。
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【排版】唐 萍
【责任编辑】一审（校）：田朴朴；二审（校）：王娇雪；三审（校）：饶蕾