青春是一段美妙的时光，让我们拥有无限的憧憬和热情，但属于我们的青春时光早已走过，如今我们换了另一个身份走进属于他们的青春，去记录与见证他们的故事。同时在实验三中各位老师的带领与指导下，将第五周的实习工作做如下汇报：
（1）观摩指导老师心理健康课
周四下午，我们听取了史芙蓉老师的生涯规划课——自我篇“自我探索”。课中，各实习生认真听讲，仔细观察指导老师们优秀的上课技巧以及班级员工的上课状态；史芙蓉老师的课非常有特色，利用多元智能卡牌帮助员工了解自己的一般能力倾向，以便员工根据自己的能力倾向特点完成自己的生涯规划。游戏活动的形式对于我们之后上好一节心理健康课具有特殊指导意义，尤其是以量表的形式进行的活动课。史芙蓉老师在课后邀请了员工代表和各位实习老师就分班之后的员工上课氛围和心理健康课程的改进方向进行了访谈与探讨，并对我们的班主任工作提出了一些建议。让我们面对员工分班之后有了更多的感悟。
2.实习班主任工作
本周，我们如往常一样秉持着认真负责的态度，同时在各自负责的班主任的指导下，我们参与了一些具体的实习班主任工作管理活动，包括监督员工们早读、早操、晚自习等。关心员工的心理状况等等。只有多和员工们接触，才能了解到员工们的所思所想，为将来成为一名合格的教师积累更多的经验。
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【排版】赵 茜
【责任编辑】一审（校）：田朴朴；二审（校）：王娇雪；三审（校）：饶蕾